放学后的新华小学，校园里一(📒)片寂aaa。新来(😘)的校长林征正从校园里走过，突然听到争吵(chǎo )声。寻声望去，他发现(xiàn )五年级的(de )学生(🏇)华小川和方明珠正在(🔸)争吵。原来，方明珠接(🙍)受班主任江老师的(🚥)任务，监督迟到的华小川受罚做(🚸)值日，华小川的哥们儿张晨要来帮忙，方明珠坚决不允(yǔn )(⏯)许，双方争(💱)吵起来。林校长感到把劳动当作惩(🏂)罚是错误的，无法让学生(shēng )认识自己的错误，更无法让他们了解(jiě )教(👺)育与劳动相结合的(de )重要性。在党的会议上，林(lín )校长传达了市委的指示，学校要搞勤工俭学，新华小学是全市试(💹)点学校之一，并(bìng )决(jué )定让少先队辅导员洪大为具体负责。但江老师强调儿童的心理特征和教学经验，坚(jiān )持认(🔥)为学校必须加强(qiáng )课堂教育，不能搞勤工俭(🔪)学。不久，学生们参加了运(yùn )轮胎的(de )劳(🚤)动，劳动锻(duàn )炼了老师、家长(zhǎng )和同学们。第二天，有三个同学请病假，这下(🈸)江老师更有了借口。林校长和教导主任到学生家(⛎)进行家访，才知道是因为(wéi )有些家长溺爱孩子，不愿意让孩子(zǐ )参加劳动。市委刘书记肯(kěn )定了他们(men )(🦄)的成绩(jì )，指导他们继续开展勤工(gōng )俭学。在劳(🔡)动中，华小川从哥哥那(➿)里学(💘)会了制造钉子，他和另外几个孩子(zǐ )悄悄动(dòng )手造了一批钉子。江老师发现孩子们身上(🤬)带(🚖)有钉子，但谁也不(bú )肯说出(chū )来是怎么回事，江老(🍩)师伤心得(👐)病倒了。在学校党支部和家长们的帮助下，孩子们(💼)办起了钉子厂、半导体厂和玩具厂，勤工(gōng )俭学活动轰轰烈烈地在学校里开展起来了。孩子们在劳动中受到了教育，江老师也认识到了勤工俭学(🏽)的重大意义。溺(nì )爱孩子(zǐ )的家长——金大宝的父亲要(🥩)为建筑水电站采购钉子，学校的钉子厂如数供应，使他也深深地受到了(🚔)教育。