2012年—2020年,纪录片《真实生长》的拍摄历经三位主人公从高一到大四毕业的8年时间,在拍摄的近1000小时的故事素材里,有他们关于学习,关于社会,关于父母,关于师生关系,关于人生选择的真实记录。...
……《真实生长》这部纪录片,如同一股清流,缓缓淌入心田,带给我不一样的观影体验。它没有华丽的包装,也没有刻意的煽情,只是用镜头真实地记录下了三位不同性格、不同家庭背景的95后少年,在北京十一学校这片教育改革的试验田上,如何一步步探索自我、成长蜕变的故事。
影片中的三位主人公,各自鲜明而独特。非典型学霸的他,有着对知识的渴望和对传统的质疑;不走寻常路的文艺女生,用她的敏感和才华,书写着属于自己的青春篇章;而那位默默努力、一心向学的乖乖女,则在坚持与妥协中,寻找着自己的平衡点。他们的成长轨迹,如同三条并行不悖却又相互交织的线条,共同绘制出一幅丰富多彩的青春画卷。
导演张琳运用长线跟踪的拍摄手法,将近1000小时的素材精炼成5集短片,每一帧都透露着真实与细腻。没有过多的干预和摆拍,只有对生活的忠实记录。无论是课堂上的激烈辩论,还是课后的悠闲时光,甚至是面对未来选择时的迷茫与挣扎,都被一一呈现于观众眼前。这种白描式的记录方式,让人仿佛置身于那个充满活力与变革的校园之中,与主人公们一同经历那些欢笑与泪水。
影片最打动人心之处,在于它对于“成长”这一主题的深刻探讨。在这个特殊的环境中,孩子们不仅要应对学业的压力,还要学会独立思考、判断是非,以及处理复杂的人际关系。他们的每一次选择、每一次尝试,都是对自我认知的一次深化,也是对未来道路的一次探索。正如影片所展示的那样,成长并非一帆风顺的过程,而是充满了挑战与不确定性的旅程。但正是这些经历,塑造了他们独特的个性与价值观,让他们最终成为了自己想要成为的人。