文(wén )科(⛹)都能学好的(de )男生，心思是不是(shì(😱) )都这么细腻？ 贺勤(🏠)走到两(liǎng )个学生面前站着，大有(😔)护犊子的意思, 听完(🐔)教(🛥)(jiāo )导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得很对，但(🐯)我(wǒ )是他们的班主(⏩)任，主任说(shuō )他们早恋，不知道(dà(🧗)o )依据是什么？我们(🚿)做(🍩)老师(shī )的要劝导学生，也(yě )得(♑)有理有据, 教育是一个(🎓)过程，不(bú )是一场谁(😅)输(shū )谁赢的比赛。 贺勤说的那番(🏚)话越(yuè )想越带劲，孟(🍸)行悠还把自(zì )己整得有些感动(⤴)，坐下来后，对着迟砚(🤪)感(🔡)慨(kǎi )颇多：勤哥一个数(shù )学老师口才不比许先生(🍓)差啊，什(shí )么‘教育(🚆)是一个过程，不(bú )是一场谁输谁(🕞)赢的(de )比赛’，听听这(🏟)话(🌿)，多酷(kù )多有范，打死我我(wǒ )都(🦅)说不出来。 孟行悠摇头(🚔)：不吃(chī )了，这个阿(🐨)(ā )姨加料好耿直，我今晚不会饿(🎗)。 孟行悠喝了一口豆(🍤)浆，温(wēn )度刚刚好，不烫嘴(zuǐ )，想到(😐)一茬，抬头问迟砚(yà(👄)n )：(😿)要是我喝不加糖(táng )的怎么办？ 迟砚摸出手机，完全(🌾)(quán )没有要满足他的(❔)意思：我(wǒ )不上厕所，你自己(jǐ(👃) )去。 贺勤和其他班两(📹)个老(lǎo )师从楼上的教师食(shí )堂(🚺)吃完饭下来，听见大门(🌍)口的动静，认出是(shì )自己班的学生，快步走上去，跟(gē(🔝)n )教导主任打了声招(🔒)呼，看(kàn )向迟砚和孟行悠：你们(🐊)怎么还不去上课？(🔷) 孟(🐨)(mèng )行悠还在这里打量(liàng )，迟砚(🍐)已经走上去，叫了一声(🤠)姐(jiě )。 奇 书 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m