当年始终不(😘)(bú )曾下过像南(🏣)方一样连绵不绝的(de )雨，偶然几滴都(⏭)让我们误以为是楼上的家伙吐痰(🐟)不慎，这样的(de )气候(hòu )很是让人感觉(👓)压抑，虽然远(🏜)山远水空气清新，但是(🤗)我们依(yī )旧(🔹)觉(jiào )得这个地方空旷无聊，除了一(🚂)(yī )次偶然吃到一家小店里美味(wè(🔢)i )的拉(lā )面以外(🥗)，日子过得丝毫没有(🐒)亮(liàng )色。 反观上(🐡)海，路是平很多，但(dà(🖐)n )是一旦修起路(🛣)来让人诧异不已(yǐ )。上(shàng )海虽然一(⬇)向宣称效率高，但是我见过一座桥(👒)修了半年的，而且(qiě )让人不能理解(✊)的是这座桥(🏝)之小——小到造这个(🐬)桥只花了两(💡)(liǎng )个月(yuè )。 过完整个春天，我发现每(🕙)天(tiān )起床以后的生活就是吃早饭(🥡)(fàn )，然(rán )后在九点吃点心，十一点吃(🎵)中(zhōng )饭，下午两(➿)点喝下午茶，四点吃(🐝)(chī )点心，六点吃(😚)晚饭，九点吃夜(yè )宵，接着睡觉。 孩子(🐝)是一个很容易对看起来好像知道(🔒)很多东西(xī )的人(rén )产生崇拜心理(♉)的人，可是能(🏰)当教师的至少已经是(🛹)成年人了(le )，相(✨)(xiàng )对于小学的一班处男来说，哪(nǎ(🗯) )怕是一个流氓，都能让这班(bān )处男(🌁)(nán )肃然起敬。所以首先，小学的(de )教师(💽)(shī )水平往往是(📴)比较低的。教师(shī )本(🕝)来就是一个由(🤵)低能力学校培(péi )训出(chū )来的人，像(🐓)我上学的时候，周围只有成绩实在(🌙)不行，而且(qiě )完全(quán )没有什么特长(🦄)，又不想去当(🚵)兵，但考大专又嫌难听(🎍)的人才(cái )选(🐮)择(zé )了师范，而在师范(🍅)里培养出一(🚽)(yī )点真本事，或者又很漂亮，或者(zhě(🏝) )学习优异的人都不会选择出来(lá(🚍)i )做老(lǎo )师，所以(📉)在师范里又只(zhī )有(🎬)成(chéng )绩实在不(🖼)行，而且完全没有特(tè )长，又不想去(🌎)当兵，嫌失业太难听的人选择了做(🏬)教师。所以可(kě )想教(jiāo )师的本事能(✈)有多大。 一凡说：好了不跟你说了(🍱)导演叫我了(🏌)(le )天安(ān )门边上。 我深信(🤞)这不是一个(🤠)偶(ǒu )然，是多年煎熬的结果。一(yī )凡(👯)却(què )相信这是一个偶然，因为他许(💔)(xǔ )多朋友多年(👡)煎熬而没有结果(guǒ(💁) )，老(lǎo )枪却乐于(📶)花天酒地，不思考此(cǐ )类问(wèn )题。 关(⏲)于书名为什么叫这个我也不知道(🔙)，书名就像人名一(yī )样，只要听着顺(🚯)耳就可以了，不一定要有意义或者(🔠)代表什么，就(🥌)好(hǎo )比如果《三重门》叫(🔗)《挪威的(de )森林(👌)》，《挪威的森林》叫(jiào )《巴(bā )黎圣母院》，《巴(🗨)黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会(huì(⏸) )有人(rén )觉得不(🔐)错并展开丰富联想(🍯)。所(suǒ )以，书名没(🔭)有意义。 -