当(🎵)我看见(jiàn )一个地方很穷的时候我会(huì )感(👇)叹它很(✅)穷而不(🧗)会去刨根(gēn )问底(🧣)翻遍资料去研究它为(wéi )什么这么穷。因为(🏹)这不关(🎎)(guān )我事(🌙)。 然后和几个朋友(🐥)从吃饭的地方去往中央电视塔，途中要穿过半个(😏)三环。中(🙅)(zhōng )央电视塔(tǎ )里面有一个卡丁(dīng )车场，常(cháng )年出入一些玩吉(jí )普(🉐)车的家(➡)(jiā )伙，开着到处漏(lòu )风的(🐵)北京吉普，并视排气(qì )管能喷出几个火星(🛺)为人生(❗)(shēng )最高(🕯)目标和最大乐趣(🏄)。 对(duì )于摩托车我始终有不安全(quán )的感觉(🕘)，可能是(🐼)因为在(♍)小(xiǎo )学的时候学(🗒)校曾经组织过一次交通安全讲座，当时展示(shì )了(🍆)很多照(👉)片，具体内容不(bú )外乎各种(zhǒng )各样的死法。在(zài )这些照片(piàn )里最让(🍮)人难以(😖)忘(wàng )怀的是一(yī )张一个骑摩托车(chē )的人被大卡车绞碎四肢分(fè(🥉)n )家脑浆(💪)横流皮(⛄)肉满地的照(zhào )片(⬜)，那时候铁牛笑着说真(zhēn )是一部绞肉机。然(🚫)后我们(❔)(men )认为，以(🦎)后我们宁愿去开(🥐)(kāi )绞肉机也不愿意做肉。 中国几千年来一直故意(👕)将教师(💡)的(de )地位拔高，终于拔到今天(tiān )这个完全(quán )不正确的位置。并且称做(🚣)(zuò )阳光(⏳)下最光辉的(de )职业。其(qí )实说穿了，教师(shī )只是一种职业，是养家口(kǒ(🥛)u )的一个(📰)途径，和(🚿)出租车司(sī )机，清(💚)洁工没有本质的区(qū )别。如果全天下的教(🏂)师一(yī(🈂) )个月就(⌛)拿两百块钱，那倒(🕤)(dǎo )是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教(♈)师是一(🏹)(yī )个极其简单的循环性工作(zuò )，只要教材不改，永远就(jiù )是两三年(✍)(nián )一个(🎬)轮回，说来(lái )说去一样(yàng )的东西，连活跃(yuè )气氛用的三流笑话都一(🚵)样(yàng )。这(🥜)点你只(👸)要留级一次，恰好(🔩)又碰到一样的老师就(jiù )知道了。甚至连试(😠)卷都可(🔴)(kě )以通(🎚)用，只要前几届考(⛪)过(guò )的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一(⛵)辈子的(🕠)，还(hái )有寒暑假，而且除了打钩(gōu )以外没有什么体力活了，况且每节(🍞)(jiē )课都(🥜)得站着完全(quán )不能成为(wéi )工作辛苦的理由(yóu )，就像出租车司机一(💮)定不(bú(💭) )觉得坐(😖)着是一种幸福一(🖌)样(yàng )。教师有愧于阳光下最光(guāng )辉的职业(🔘)的原因(🖐)关键在(🚭)于(yú )他们除了去(🎌)食堂打饭外很(hěn )少暴露于阳光下。 这还不是最尴(🏌)尬的，最(🐗)尴尬的是此人(ré(🚱)n )吃完饭踢一场球回来，看(kàn )见老夏，依旧说：老夏(🌺)，发车啊(😕)? 第(dì )二天，我爬上去(qù )北京的慢(màn )车，带着很多行(háng )李，趴在一个靠(🌆)窗的桌(🛹)子(zǐ )上(⛑)大睡，等我抬头的(👞)时候(hòu )，车已经到了北京。 我喜(xǐ )欢车有一(🉐)个很重(🐤)要的原(📑)因(yīn )是赛车这个(🥄)东西快就是快(kuài )，慢就是慢，不像所谓的文艺圈，说(🌲)人的欣(🌒)赏水平不一样，所(🕡)以不分好坏。其实(shí )文学这个东西好坏一看就(jiù(🕯) )能知道(😷)，我认识的一些人(rén )遣词造句(jù )都还停留在未成(chéng )年人阶段(duàn )，愣(😫)说是一(❇)种风(fēng )格也没有办法。