有一段时间我(🤰)坐(🚆)在教室(shì )或者图(🏑)书室或者走在(zài )路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息(🦊)。这(😥)样的感觉从我(wǒ(👀) )高一的时候开始，当年军训，天(tiān )气奇热，大家都对此(cǐ(🏡) )时(🧐)军(jun1 )训提出异议，但是(🈯)学校认为这是(shì )对学生的一种意志力(lì )的考(kǎo )验。我(🗒)所(👟)不明白的是以后(🚅)我们有(yǒu )三年的时间任学校摧(cuī )残，为何领导们都急于(🤝)现(😗)在就要看到(dào )我(😝)们百般痛苦的样子(zǐ )。 我深信这不是一个偶然，是多年煎(📦)熬(🥇)的结果。一凡却相(🍶)(xiàng )信这是一个偶然，因为他许多朋(péng )友多年煎熬而没(👩)有(😎)结(jié )果，老枪却乐于(✡)花天酒地，不思考此(cǐ )类问题。 这样的感觉(jiào )只有(yǒu )在(📔)打(🦅)电子游戏的时候(🔅)才会有。 后(hòu )来我们没有资金支撑(chēng )下去(qù )，而且我已经(👆)失(🐣)去了对改车的兴(♈)(xìng )趣，觉得人们对此一(yī )无所知，大部分车到这里都是来(🌔)贴(📘)个膜装个喇叭之(😌)类，而(ér )我所感兴趣的，现在都已经满是(shì )灰尘。 第二是(🥡)善(👰)于打(dǎ )小范(fàn )围的(✂)配合。往往是三个互相认识(shí )的哥儿们，站在方圆(yuán )五(👑)米(🚹)(mǐ )的一个范围里(❄)面，你传我我传他(tā )半天，其他七个人全(quán )部在(zài )旁边观(🥥)赏(🍓)，然后对方逼近了(🚊)，有(yǒu )一个哥儿们(这个哥儿(ér )们往往是站得最靠近自家(🎧)大(😻)门的(de ))支撑不住，突(🐐)然想起来要(yào )扩大战线，于是马上醒悟，抡起(qǐ )一脚，出(💩)界(🕢)。 中国人(rén )首先(xiā(🍛)n )就(🔼)没有彻底弄明白，学习和上学(xué )，教育和教材完全是(shì(🚷) )两(♉)个(gè )概念。学习未(🕎)必要在学校里学，而在学校里往往不是(shì )在学(xué )习。 关于(🔇)书(🤑)名为什么叫这个(👨)我也(yě )不知道，书名就像人(rén )名一样，只要听着顺耳就可(🕹)以(🎠)了(le )，不一定要有意(🗼)义或者代(dài )表什么，就好比如果《三重门》叫《挪威的森林(📬)》，《挪(🏙)(nuó )威的森林》叫《巴(✍)黎(👠)圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重(chóng )门》，那自然也会有人觉得(✅)不(🔒)错(cuò )并展开丰富(🦄)联想。所(suǒ )以，书名没有意义。 - 等我到了学院以(yǐ )后开始等(♎)待(🗾)老夏，半(bàn )个小时(🥎)过去他终于推车而来，见(jiàn )到我就骂：日本鬼子造的(de )东(👎)西真他妈重。 黄昏时(➖)候我洗好(hǎo )澡，从寝室走到教室(shì )，然(rán )后周围陌生的(🏼)同(💏)学个个一脸虚伪(🎡)(wě(🛃)i )向你问三问四，并且(qiě )大家(jiā )装作很礼尚往来品德高(🍱)尚(💿)的样子(zǐ )，此时向(🥜)他们借钱，保证掏得比路上碰上抢钱的还快。 其(qí )实离开(〰)上(📪)海对我并没(méi )有(⏹)什么特殊的意义，只是有一天(tiān )我在淮海路上行走，突然(🗄)(rán )发现，原来这个淮(❕)海路不是属于(yú )我的而是属于大家的(de )。于(yú )是离开上(😊)海(🚰)的愿望越发强烈(🈺)。这(🤭)(zhè )很奇怪。可能属于一(yī )种心(xīn )理变态。