三借芭蕉扇故事情节概括200字



• 1三借芭蕉扇故事情节概(gài )括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故事把其中你(nǐ )
• 3好的故事的特点是什么
• 4西游记第36回的内容概(gài )括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取经(jīng )经过火焰(yàn )山无法经孙悟空找来山神才清楚要过去了没(méi )法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次(cì )去借芭蕉扇却被铁扇公主一扇子扇飞了十万八千里第二次他盗来定(dìng )风珠铁扇公主虽说没把他扇走却半闭大门万般无奈时他只好去找牛魔王想个办(bàn )法可牛魔王忿恨他把(bǎ )自(zì )己的孩子回到(dào )观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王(wáng )反骗回来第三次他只好去找观音帮我方借(jiè )去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚(jiān )持不懈要多想办法

2爱的教育里有许多感人的(de )故事把其中你

最令我感动的故事是爱的教育故事讲的(de )是此(cǐ )刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己(jǐ )的努力在考试中拿到了全班第二的好成绩令所有人感觉到惊异(yì )从这种故事中我十分明白了了什么是精(jīng )诚所至金石为开如果不是(shì )我们在学

3好的故事的特点是(shì )什么

1故事要更适合口口流传

故事有虚拟软件的有假的的c语(yǔ )言设(shè )计及讲(jiǎng )故事的人是从故事传达给孩子一个情节一个道理或者一个知(zhī )识点故(gù )事一般全是郎(láng )朗上口内容(róng )浅显的尤其是(shì )可以不讲不出来的故事更是如此最初的故事也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了一只兔子阿四(sì )没追赶一只老虎之类虽说(shuō )他们的语言极其简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相互交换(huàn )传达消(xiāo )息这些信息因为在没有文字的情况下故事一定是(shì )耳口相传的听说后来慢慢地有了文字流传开来的故事被记载过来那是我们现在能读到的一些故事能(néng )讲不出来的故事一定是不(bú )奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不适合讲童话会让人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场景

故事是教育孩子的一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想(xiǎng )象力也最重要的(de )太(tài )容易相信比如说我们对(duì )孩子说太阳公公进去了孩子立玄(xuán )就能把太阳预料成一个白胡子的(de )老爷(yé )爷好(hǎo )象看到太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利用故事那(nà )个载体向孩子传授知识行(háng )为规范和做人做事的道理

我们讲讲故事时最好是(shì )给孩子营造一种氛围在一个某(mǒu )种特定的时间特定的环境里发生了什么了一个最重要的的故事可以不让孩子在那个氛围里自由自在(zài )地想像例如在一眼望不了边的大草原上有一群羊在那里吃草太阳上次从东边升出声照得羊儿们不舒服极了孩子静静听大人的描(miáo )述(shù )能够着不足的经验(yàn )和阅历想象中着一眼望将近边的大草原即便是想象中着以往以前看过的大草原的图片再说把孩子带到大草原的场景里面孩子可能会与此同时故事不再想(xiǎng )像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故(gù )事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出来(lái )的故事里(lǐ )面一定要有人物的对话这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的第三章中我提到了讲故事之(zhī )前要对故事接受一定的修改如果故事中的(de )对话比较少甚至连一句对话都没有(yǒu )我们一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是小明放学时回到家妈妈去做了红烧鱼在等他可以不该成小明下午放学一进(jìn )家门(mén )就高声叫喊妈妈我们回来了(le )妈妈迎过来一边帮小明拿(ná )书(shū )包一边笑盈盈地说孩子饿(è )了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我(wǒ )也闻见(jiàn )红烧鱼的香味了真香对话会(huì )帮助孩子要好(hǎo )地知道一点人物再理解故事而对(duì )讲故事的人而言对话也更很难让故事生(shēng )动下(xià )来

4西游记第36回的内容概括是什么

西游记第三十六回的(de )内容简洁的语言(yán )唐僧师徒去取经路上途径一座寺院因一(yī )路奔波劳累欲借贵宝刹住宿一夜唐僧(sēng )害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地辞绝了唐僧的请求孙行者却用(yòng )武力为唐僧想办(bàn )法到了落脚的地方的地方

西游记第三十六回的具体点故事情节

太上老君帮助(zhù )孙悟空出手相救唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒又自动打开了他们的取经之路(lù )师徒们(men )一路(lù )上辛苦奔波敢问行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不以为然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安城向东出发当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁(jìn )不住感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往南疾行

时至傍晚晚霞映得西天煞白一片唐僧在马上朝远处(chù )遥看却(què )见山凹中有楼(lóu )台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们不如就在前面的楼阁里(lǐ )住了一晚一夜明早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前面(miàn )的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门前却见门上有五个(gè )赫然显目却被尘(chén )垢包裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派人进寺院问讯唐僧向一道人并且了来意那(nà )道人就说自己(jǐ )只负责抹桌(zhuō )子敲木鱼论其它事宜若投宿须去(qù )问寺院方丈寺院方丈打探出详情后怒气不打一处来怀疑外(wài )面的和尚只不过云游的僧人并不想得到(dào )宿处

原来是(shì )方(fāng )丈这样的做是有原因(yīn )的几年前几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之(zhī )心(xīn )一份请柬他们进寺院稍作歇息好好款(kuǎn )待了(le )斋饭赠给了每人一件僧衣并留他们住了半个月早已想这几个行脚僧总觉得在寺院衣食不愁便一待那就是七八年且做了许多命运不公的事一朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院方丈全然都不敢留云游(yóu )僧住宿了

唐僧无(wú )功而退徒弟三人似看出了个中端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自己须(xū )臾行者手持金箍棒一跃再次进入寺院内在行者欲轻轻敲打佛像金身时与烧晚香的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈我以为(wéi )外(wài )面的(de )和尚是弱不(bú )经风的唐僧但在行者撞进门以后后那老和尚被行者的模样着实吓了一大跳(tiào )连忙上前关门休(xiū )息(xī )区区一(yī )扇门怎五鬼天王的了齐天大(dà )圣行者强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙到最后寺院一方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛(shèng )情(qíng )款待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方(fāng )

遣回了众僧后唐僧出厢(xiāng )房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下亮的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始了一场有(yǒu )关月亮盈(yíng )亏的讨论还不要说行者对月亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧顿时茅(máo )塞(sāi )顿开解除了心中的疑惑八戒(jiè )却不耐了师父走了一天的路身心十分乏累那(nà )就快些好好休息明天好在一路急行呢唐僧了解徒(tú )弟们的辛苦便令(lìng )三徒弟里屋晚上睡觉自己就(jiù )开始了温习少时的经文

这一回的故事告知我们能用武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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