三借芭蕉扇故事情节概括200字



• 1三借芭蕉扇故事情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人(rén )的故事把其中你
• 3好(hǎo )的故事的特点是什么
• 4西游记第36回的内容概括(kuò )是什么

1三借芭蕉扇故事情(qíng )节概括200字

唐僧取经经过火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚要过去了没(méi )法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手(shǒu )中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次去借芭蕉扇(shàn )却被铁扇公主一扇(shàn )子扇(shàn )飞了十(shí )万八千(qiān )里第二次他盗来定风珠铁扇公主虽说没把他扇走却(què )半闭大门(mén )万般无奈时他只好去找牛魔王想个办法可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王反骗回来(lái )第三次他只好去找观音帮我方借去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚持不(bú )懈要多想办法

2爱的教育里有(yǒu )许多感人的故事把其中你

最令我感动的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己(jǐ )的努力在考试(shì )中拿(ná )到了全班第二的好成绩令所有人感觉到惊异从这种故事中(zhōng )我十分明白(bái )了了什么是精诚所至(zhì )金石为开如果不是我们在学

3好的故事的特点是什么

1故事要更适合口口流传

故(gù )事有虚拟软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传达给孩子一个情节一个道理或者一个知识(shí )点故事一(yī )般全是郎朗上口内容浅显的尤其是可以不讲不出来的故事更是如此最初的故事也许是一(yī )群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了一(yī )只(zhī )兔子阿四没追赶一只老虎之类虽(suī )说他们的语言极其简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相(xiàng )互交换传达消息这些信息因为在没有文字的情况下故事一定是耳口相传的听说后来慢慢地有了文字流传开来(lái )的故事被记载过来那是我(wǒ )们现在能读到的一些故事能讲不出来的故事一定是不奇怪的比如爱的教育的复(fù )杂程度就不(bú )适合讲童话会让人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场景

故事是教育孩子的一种比较有效方法尤其是(shì )36岁的孩子极富想象力也最重要的太容易相信比如说我们对孩子说太阳公公进去了孩(hái )子立玄就能把太阳预(yù )料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲故事时(shí )最好是(shì )给孩子营造一种氛围在一个某(mǒu )种(zhǒng )特定的时间特定的环境里发生了什么了一个最重要的的故事可以不让孩子在那个氛围里自由自在地想像例如在一眼望不了边(biān )的大草原上(shàng )有一群羊在那里吃草太阳上次从东边升(shēng )出声照得羊儿们不舒服极了孩子静静听大人的描述能够着不足的经验和阅历想象中着(zhe )一眼望将近边的大草原即便是想象中着以往(wǎng )以前看过的大草原的图片(piàn )再说把孩子带到大草(cǎo )原的场景里(lǐ )面孩子可能会与此同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出(chū )来的故事里面一定要有人物的对话(huà )这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的第三章中我提到了讲故事之前要对故事接受一定的修(xiū )改如果故事中的对话(huà )比较少甚(shèn )至(zhì )连一句(jù )对话(huà )都没有我(wǒ )们(men )一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说(shuō )故事原来是小明放学时回到家妈妈去做了红烧鱼在等他可以不该(gāi )成小明下午放学一进家门就高声叫喊(hǎn )妈妈我们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了(le )吧妈妈今天给你(nǐ )做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真香对话会帮助孩子要好(hǎo )地知道一点人物再理解故事而对讲故事的人而言对话也更很难让故事生动下来

4西游记第36回的内容概(gài )括是什么

西游记第三十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取经路上途径一座寺院因一路奔波劳累欲借贵宝刹(shā )住(zhù )宿一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自(zì )来进寺院问讯而几年前因好心收留云(yún )游僧而得到的教训寺院方丈果(guǒ )断地辞绝了唐僧的请(qǐng )求孙行者却用武力为唐僧想办法到了落脚的地方的地方

西游记第三十六回的具体点故事情节

太上老君帮助孙悟空出手相救唐(táng )僧杀掉了金(jīn )角大王(wáng )和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐(táng )僧师徒又自动打开了他们的取经之路师(shī )徒们一路上辛(xīn )苦奔(bēn )波敢问行了多少里程走啊走(zǒu )啊忽被一座大山护住了去路猛见这山(shān )高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不以为然劝解唐僧莫要想事(shì )情唐僧忆及从长安城向东(dōng )出发当天到今日已(yǐ )挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去(qù )取经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师(shī )徒笑笑闹闹地往南疾行

时至傍(bàng )晚晚霞映得西天煞白一片唐僧在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚(wǎn )我们不(bú )如就在前面的楼阁里住了一晚一夜明早再行入罢行者请唐(táng )僧勿只忙便自己先去(qù )一探究竟那个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容(róng )易借(jiè )宿一晚

唐僧师徒来到寺院门前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹(guǒ )的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派人进寺院问讯唐僧向一道人并且了来意那道人就说自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜(yí )若投宿须去问寺院方丈寺院方丈打(dǎ )探出详情后怒气不打一处来怀疑外面的和尚只不过(guò )云游的僧人并不想得到宿处

原来是方(fāng )丈这样的做是有原(yuán )因的几年前几个行脚僧离开(kāi )了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心一份请柬他们进寺院稍作歇(xiē )息好好款待了斋饭赠给了每人一件僧衣(yī )并(bìng )留他们住了半个月早已想这几个行脚僧总觉得(dé )在寺院衣(yī )食不(bú )愁(chóu )便一待那(nà )就是七八年且做了(le )许多命运不公的事一(yī )朝被蛇咬十年怕井绳因此上(shàng )一次的教训寺院方丈全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功(gōng )而退徒弟三人似看出了(le )个中端倪只(zhī )不过唐僧的表(biǎo )情出卖掉了他(tā )自己须臾行者手持金箍棒一跃再次进入寺(sì )院内在行者欲轻轻敲打佛像金身时与烧晚香的道人撞了个满腹(fù )道人连忙地跑去向寺院方(fāng )丈禀告一又开(kāi )始方丈我以为外面的和尚是弱不经风的唐僧但在行者撞进门以后后那老和尚被行者的模样着实吓了一大跳连忙上前关门休息区区一扇门怎五鬼天王的了齐天大圣行者强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙到最(zuì )后寺院一方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛情款待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回(huí )了众僧后唐僧出厢房门(mén )外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下(xià )亮的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始了一场有关月亮盈亏的讨论还不要说行者对月亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧顿时茅塞(sāi )顿开解除了心中的疑惑八戒却不耐了(le )师父走了(le )一天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便令三(sān )徒弟里屋(wū )晚上睡觉自己就开始了温习少时的经文

这一回的故事告知我们能用武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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