爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩
• 2从爸爸5中neinei的成长来(lái )看孩
• 3有哪些奇奇怪怪(guài )的冷知识

1爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩

最喜欢耳朵眼是心形的诶哟其实我还是挺很喜欢Max

2从爸爸5中neinei的成长来看孩

爸爸5开播后这几年热度就高居榜首不下毕竟请小朋友那就明星爸爸都影起了网友的热议金句王嗯哼东北小妞小山竹软萌小公举小(xiǎo )泡芙小奶(nǎi )音Jasper还是乖巧懂事(shì )的neinei呆萌的Max都给我们留下来了深刻的印象(xiàng )也深受观(guān )众喜(xǐ )欢今天小(xiǎo )编想和大家来聊一聊neinei的成长和她的女儿奴爸爸吴尊从中来研究和探讨安全感(gǎn )这对孩子的重要性

neinei自节目开播后这些年来我们也可以是从每一(yī )期看见她的成长这样(yàng )的成长无疑是确实的最又开始上节目的时候neinei紧紧地依偎(wēi )着爸爸吴尊去哪里都跟着一起爸爸让人觉得她十足的没有安全感(gǎn )在第二期曾是因为吴尊海上犹(yóu )疑不定不归而伤心大哭吴(wú )尊还曾透露出女儿neinei并不想不参加节目的消息

听说后来也许是不适应了节目的氛围她正在慢慢地完全恢复了常态到现在Neinei在节目里早主动和其余小朋友玩得很不错了做任务的时候也愿意与爸爸参与暂时的分离她给了我们一种进(jìn )步很快地的感觉她的表(biǎo )现展现出她现在已经再(zài )次普遍缺乏安全感了我们也清楚她的(de )成长与爸爸吴尊的教育看样子分不开孩子的安全感最重要吗吴(wú )尊用自己的行动回答了这些问题

总之neinei那次哭也不是什么毕竟她是个(gè )离不开爸爸的小公举只不过是是因为吴尊前的立刻答应了neinei三个小时然(rán )后就回去但毕竟一些临时的变动七个小时以后吴尊才出去Neinei哭只是因为因为那一刻她丧失了安全感

吴尊回来完了直朝neinei和max而(ér )去真心去宽慰反应最莫名的neinei轻吻了(le )一下她的额头又摸了摸她的头发(fā )然后再把她(tā )抱进怀中

吴尊对neinei大哭接着安抚接着再慢慢告(gào )诉她爸爸(bà )会永远都在所以我你要勇敢因为这个neinei的安全感(gǎn )更强了她更(gèng )加(jiā )清楚爸爸永远永远都会在自己身后因此她不必抓着爸爸不放是因为即使她(tā )不抓爸爸也不会走

然后吴尊在微博上又写了自己的心情他觉得很愧对neinei和max只不过他给了他们承诺却没能兑现

后面几期的(de )neinei跟小山竹小泡芙她们(men )玩得很high吧连吃饭也不愿意过来还想跟吴尊分开得久一点因此在跟别的小朋友玩的时候她既外在表现出了孩子的天真和活泼又表现出了大(dà )姐姐的细心体贴和担当要小编说吴尊真的是一个好爸爸他在得到(dào )孩子满满的全是的爱的同时不(bú )满足了孩子的安全(quán )感孩子的安全感是非(fēi )常重要的有时候孩子的哭闹不并是是没有原因的所以如果没有你见到(dào )这里哪怕你现在有没孩子都希望你能精细入微的尊重孩子满足的条件她的安全感(gǎn )

3有哪些奇奇怪怪的冷知识

本人深躬地方史讲一个襄阳司马徽吧

先上干货司(sī )马徽并又不(bú )是借诸葛亮而求粉的照抄中国古代再说司马徽在当时(shí )是出名导师优秀(xiù )教育工作者他教不出来的优秀学生可(kě )不止(zhǐ )一个两(liǎng )个哪怕也没郭嘉不死照样青史留(liú )名

这时候有人会来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并没有什么应明确说庞统崔州平孟公威徐元直等人是司马徽(huī )的学生(shēng )相反依据是什么记(jì )载庞统与司马徽更像忘年交像朋友因为这(zhè )些不作数

好吧我能说的确实是又不是那些个(gè )网络上爆光率高的人冷知识嘛肯定是说媒体曝光率不高

先说东汉末年的蜀地文化上都很底子太薄不完整与中原匹敌的文人名士当时地方豪族中有政治追求纯粹的人也会前往读书(shū )到哪里呢

北方人心浮动大(dà )量(liàng )的名士逃到了襄阳在刘表的庇护下形成了一个荆襄学派里面有精通(tōng )满雅乐的杜夔有教授爸爸5的宋忠另外最擅长书法的弓术写赋的真够想学啥都有人(rén )教

他们还独立大队了一(yī )本书(shū )署了名刘表叫爸爸5应该要是对五经的注解类似于后世朱熹编的(de )爸爸去哪儿5都属于当时(shí )主(zhǔ )流价值观的认可书籍

图片无论是网络非襄阳的学业堂

襄阳的大名士这么多也不能趁(chèn )着啊在襄阳城南办个学业堂(táng )让大名士都去讲(jiǎng )讲课的老师注意培养下一代

依据什么易经典籍蜀地的梓潼人尹默李仁就游学荆州跟司马徽宋忠学习在两人的传记里提(tí )到的老师只有一司马徽和宋忠(zhōng )二人由此(cǐ )可见二人在学业堂的地位

也有五经章句(jù )古代文献南阳安众刘廙十岁在堂上的时候悄悄的玩不专心听司马(mǎ )徽就摸着他的额头说孺子孺子黄中通理宁尚且不英译中进来差不多意思是小娃娃啊(ā )别玩了你来翻译翻译黄中通理是啥意思么

司马徽摸头会不会是这样

读(dú )到(dào )这段的时候我奇怪为什么会记载这件小事而且根本不会记载刘廙是要如何回答的这件(jiàn )小事也没反映出刘廙有多不笨我估记作者写这段是想告诉你刘廙曾师司马徽师傅领进门修行(háng )在个人

到这里就完了么不(bú )

四书章句集注古代文献丹扬刁玄在蜀地的时候换取了一本司马徽与刘廙论运命历数的小册子弘璆图谶司马徽与刘廙之名(míng )在里面算上几句黄旗紫盖见於东南终有天下者荆扬之君乎接着献(xiàn )给自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿时觉得天命在我于理跟着一大帮家眷士兵向西游行(háng )以顺应天命而半路上碰到大雪天被冻死了不少(shǎo )人士兵饥寒交迫都总觉得要是(shì )魏军过来我们就放下武器孙皓(hào )只得悻悻而返

到了那时事来看司马徽在当时的名气虽然不小啊否则也不况且让孙(sūn )皓这么大激动的

司马徽的教育成果要如何不提诸葛(gě )亮庞统他们那(nà )就讲尹李刘三人

刘廙投靠了曹操在许昌做大官要知道当时的中央可惜人才济济像孟公威崔州平都没有当多大的(de )官

曹操辟刘廙为丞相掾属转五(wǔ )官将文学文帝登位命刘(liú )廙通草书也是做秘书工作的(de )胸(xiōng )中没有点墨(mò )水还真避开(kāi )不了他旧籍(jí )数十篇与丁仪共论刑礼的文章也留传于世到最后拜(bài )关内侯

尹默李仁(rén )完成学业后回到自己了蜀地刘备带大量(liàng )荆州人接管四川对那一次在荆州游学(xué )的尹默(mò )李仁也会有亲近感就算他们中间有些人我还是同学呢因此尹默的仕(shì )途比较比较成功了尹(yǐn )默就给后主刘禅讲授三国志卷四十二足以证(zhèng )明其学问水平

李仁的儿子李譔受到李仁和(hé )尹默的教育知识面博大是被后主(zhǔ )刘禅的喜(xǐ )爱李譔撰作甚多其中三国志卷二十一有部(bù )分内容流传后世十足的蜀中大儒

从(cóng )这三个学生而言司马徽的教学水平应当由还可以防杠精补一句这里也有宋忠的功(gōng )劳

要说司马徽主要教授什么呢看尹默的(de )传记皆通(tōng )诸经史又精通於左氏春秋(qiū )看刘廙传记司马徽说的黄中通理(lǐ )出自于易经综合来看司马徽教授的就是当时主流的经学那是我(wǒ )们常说的四书五经之类的

所以我司马徽并非徒有虚名的隐士他就是一个教授汉代通吃学(xué )科的老师他能教出这么多多有出息的学生青史(shǐ )留名都不在话下

因为司马徽亦(yì )是襄阳先贤中(zhōng )的一员但是是十分刺目的一员

加个防杠补丁司马徽是颍川人客居襄阳司马光在三国志卷四十八中称其为襄阳司马徽

水镜庄的历(lì )史(shǐ )记载我打算去查查

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