三借芭蕉扇故事情节概括200字



• 1三借芭蕉扇故事情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故事把其中你
• 3好的故事的特点是什么
• 4西游记第36回的内容概(gài )括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概(gài )括200字

唐(táng )僧取经经过火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚要过去了没(méi )法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次去借芭蕉扇(shàn )却被铁扇公主一扇子扇飞(fēi )了十万八千里第二次他盗来定风珠铁扇公主虽说没把他扇走却半闭大门万般无奈时他只好去找牛魔王想(xiǎng )个办法可牛魔(mó )王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽(suī )然骗了铁扇(shàn )似是被牛魔王反(fǎn )骗回来第三次他只好(hǎo )去找观音帮我方借去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚(jiān )持不懈要多想办法

2爱的教育里有许多感人的故事把其中你(nǐ )

最令我感动的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己的努(nǔ )力在考试中拿到了全班第二的好成绩令所有人感觉到惊异从(cóng )这种故事中我十分明白了了什么(me )是精诚所至金石为开如果不是我们在学

3好的故事的特(tè )点是什么

1故事要更适(shì )合口口流传

故事(shì )有虚拟软件的有(yǒu )假的(de )的c语言设计及讲故事的(de )人是从故事传达给孩子一个情节一个道理或者一个知识点故事一般全是郎朗上口内容浅显的尤其是可以不讲不出来的(de )故(gù )事(shì )更是如此最初的故事也许是一群野(yě )人围在篝火(huǒ )旁一边吃烤肉一边谈些着今(jīn )天阿(ā )三逮着了一只兔子阿四没追赶一只老虎之类虽说他(tā )们的语言极(jí )其简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相互交(jiāo )换传达消息这(zhè )些信息因为在没有文字的情况下故事一定是耳口相(xiàng )传的听说后来慢慢地有了(le )文(wén )字流传开来的故事被记载过来那是我们现在能读到的一些故事能讲不出来的故事一定是不奇怪的比如爱(ài )的教育的复杂程度就不适(shì )合讲童话会让人听不清楚(chǔ )这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事(shì )一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场景

故事是教育孩子的一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想象力也(yě )最重要的太容易相信比如说我们(men )对孩子说太(tài )阳公公(gōng )进去了孩子立玄就能把太阳预料成(chéng )一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对(duì )他微笑所以我家长和老(lǎo )师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道理(lǐ )

我们讲讲故事时最好是给孩子营(yíng )造一种氛围在一个某种特定的时间特定的环境里发生了什么了一个最重要的的故事可以不(bú )让孩子在那个氛围里自由自在地想像例如在一眼望不了边的(de )大草原上有一群(qún )羊在那里吃草太阳上次从东边升出声(shēng )照得羊儿们不舒服极了孩子静(jìng )静听大人的描述能够着不足的经验和阅历想象(xiàng )中着一眼望将近边的大草原即便是想象中着以往(wǎng )以前看过的大草原的图片再说把孩子带到大草原的场景里面孩子可能会与此同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要(yào )有对话

有了时(shí )间和场景故事还(hái )必须有人物讲出来的故事里面一定要有人(rén )物的对话这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的第三章(zhāng )中(zhōng )我提到了讲故事之前要对故事接受一定的修改如果故事中的对话比较少甚至连一句对话都没有我们一定要把一些(xiē )记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活(huó )泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是小明放学时回到家妈妈去(qù )做了红烧鱼在等他可以不该成小明下午放学一进家(jiā )门就(jiù )高声叫喊妈妈我们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小明兴(xìng )奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真香对话会帮助孩子要好(hǎo )地知道一点人物再理解故事而对(duì )讲故事的人而言(yán )对话也更很难让故事生动下来

4西游记第36回的内容概括是什么

西游记第三十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取经路上途径一座寺院因一路奔波劳累欲借贵宝刹住宿(xiǔ )一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里(lǐ )的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地辞绝了唐僧(sēng )的请求孙行者却用武力为唐僧想办法到了落脚的地方的地方

西游记第(dì )三十六回的具体点故事情节

太上老君帮助孙悟空(kōng )出手相救唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒又(yòu )自动打开了他们的取经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护(hù )住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不(bú )以为(wéi )然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安城向东出发当天到今日(rì )已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢慢(màn )的唐僧(sēng )师徒笑笑闹闹地往南疾行

时至傍晚晚霞映得西天煞白一片唐僧(sēng )在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心(xīn )喜徒弟们天色已晚我们不如就在前面的楼阁里住了一晚一夜明早再行入(rù )罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前(qián )面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易(yì )借宿(xiǔ )一晚

唐僧师徒来到寺院门前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字(zì )敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺(sì )里的和尚便派人进寺院问(wèn )讯唐僧向一道人并且了来意那道人就说自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院方丈寺(sì )院方丈打探出详情后怒气不打一处来怀疑外面的(de )和尚只不过云游的僧人并不想得到宿处(chù )

原来是(shì )方丈这样的做是有原因的几年前几个行脚僧离开了寺院门外方(fāng )丈(zhàng )见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心一份请柬他们进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了(le )每人一件僧衣并留他们(men )住了半(bàn )个月早已想这几个行脚(jiǎo )僧总觉得在寺院衣食不愁便一待那就是七八(bā )年且做了许多命运不公的事一朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院方丈全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功而退徒弟三人似看出了个中端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自己须臾行者手持金箍棒一跃再(zài )次进入(rù )寺院内在行者(zhě )欲轻轻敲打(dǎ )佛像金身(shēn )时与烧晚香的道人撞了个满腹道人连忙地(dì )跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈我以(yǐ )为外面的和尚是弱(ruò )不经风的唐僧但在行者撞进门以后(hòu )后那老和尚被行者的模样着实吓了一大跳连忙上前关门休息区区一扇门怎五鬼天王的了齐天大圣行者强行破门要求老和(hé )尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙到最后寺院一(yī )方被(bèi )行者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛情(qíng )款待之唐僧师徒有了歇(xiē )脚休息的地方

遣回了众(zhòng )僧后唐僧出厢(xiāng )房门外小(xiǎo )解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地(dì )在月光的照(zhào )耀下亮的分(fèn )明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始了一场有关月亮盈亏的讨论还不要说行者对月亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了心中的疑惑八戒却不耐了师父走了一天的路身(shēn )心十分乏累那就快些好(hǎo )好休息明天好在一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便令三徒弟里屋晚上睡觉(jiào )自己就开始了温习少时的经文

这一回的(de )故事告知我们能(néng )用武力(lì )解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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